דקלה גורדאנה – הדרכת הורים לגיל הרך לסיוע בהגדרה והצבת גבולות לפעוטות על פי מודל הרמזור האדלריאני
לקבלת ייעוץ טלפוני ראשוני ללא תשלום וללא התחייבות, פנו אלי בטלפון – 054-974-1480 או שלחו הודעה באמצעות טופס צור קשר, אחזור אליכם בהקדם האפשרי.
מודל הרמזור משמש כמטאפורה, ליחסים שבין הורים וילדים ולהצבת גבולות וסמכות בגיל הרך ובכלל. על פי צבעי הרמזור, אדום צהוב וירוק נגדיר את המרחבים השונים בהם אנו פועלים ואת העוצמה אליה אנו ניגשים מתוקף סמכותינו כהורים. להלן פירוט המודל:
אור אדום – המרחב שאינו נתון למשא ומתן, הצבת גבולות לגיל הרך בנושאי ביטחון בטיחות ובריאות
הצבת גבולות לפעוטות בנושאים שעליהם אין ויכוח ולכן תפקיד ההורה, בתקיפות אדיבה, להפעיל את הסמכות ההורית, והוא מחליט ואוכף את החלטתו באופן ענייני.
הדרכת הורים לגיל הרך תסייע להורה להימנע מכעס (פנימי) ו/או ביטויים חיצוניים של כעס כגון הרמת קול וצעקות.
במקרים רבים ההתמודדות מחייבת אורך רוח וסבלנות אך נדרשת עקביות ללא ויתור על האחריות ההורית.
לדוגמא: חציית כביש בלי יד, התעסקות עם חשמל וכו'.
התוצאה של התנהלות עקבית לפי כללי האור האדום היא פיתוח יכולת להיות אדיב כלפי הזולת, אסרטיבי ונחוש גם בהתמודדות מאתגרת ומתסכלת מבלי לפתח כעס.
אור צהוב – גבולות לילדים בגיל הרך הפתוחים למשא ומתן והחלטות משותפות לאחר דיאלוג.
החלטות משותפות שהן תוצר של הסברים, שיחות והתייעצות משותפת בין הילד להורה.
ההחלטה תכלול גם תוצאה (מחיר/תגובה) של אי עמידה בהסכמות המשותפות, חשוב כי גם התוצאה תהיה תוצר של החלטה משותפת.
תהליך הצבת גבולות לילדים בגיל הרך בתחומים אלה יכולים להיות המאתגרים ביותר, כיוון שהם דורשים (בגילאים מסוימים) משא ומתן גם על שלבים (רבים) בסדר היום של הילד.
על ההורה להיות גם כאן פתוח בכנות למשא ומתן, לאפשר לילד את חווית הבחירה האותנטית ולהעביר לילד את האחריות על מימוש ההסכמות.
הדרכת הורים לגיל הרך יכולה לסייע לכם להגיע אל התוצאה ארוכת הטווח של של הצבת גבולות לפעוטות והיא לאפשר להם צמיחה גדילה והתפתחות.
הנושאים בתחום זה לדוגמא: מה לפני מה? צפיה ב-TV או מקלחת? מתי מכינים שיעורים? מתי יוצאים עם חברים? שעת שינה בחופש וכו'.
אור ירוק – הדברים באחריות הילד
נושאים בהם הוגדר (הוסכם) מראש כי לילד שמורה זכות הבחירה וההחלטה האחרונה, אין להורים זכות ערעור בבין אם ההורה מסכים או שלא, אלא אם קיימת סכנה כפי שמוגדר באור האדום.
אלה המקומות בהם יש לילד הזדמנות לחוות אחריות מלאה ועלינו לאפשר ולסמוך עליו באופן מלא.
הילד יכול וצריך להחליט עצמאית עם מי ישחק, ועם מי הוא נפגש או לחילופין את מי הוא רוצה להזמין לביתו. זהו תחום אחריותו.
עם זאת, חשוב לציין כי במקרים של קונפליקט עם נושאי ביטחון ובטיחות על ההורה להתערב בצורה עקיפה וכך הילד יגיע להבנה ויוותר מעצמו. אך אם ההתערבות העקיפה לא עזרה, חובה להציב גבול, ובמקביל יש להסביר לילד את הרציונל.
דוגמא אישית ככלי משמעותי להצבת גבולות לפעוטות ולגיל הרך
לדוגמה האישית של ההורה השפעה משמעותית ביותר על היכולת להציב גבולות לילדים בגיל הרך.
הילד חווה את ההורה – תחילה בתקופה הטרום מילולית וכמובן בתקופה המילולית באופן ברור יותר.
כאשר אנו אוסרים על הילדים שתיית משקאות ממותקים, אך אנו ההורים ממשיכים לשתות משקאות אלה, אנו בהתנהגותנו מערערים את יכולתו של הילד לקבל את מוחלטות הגבול.
כאשר ההורה מפר את החוקים אותם "הנחית" על הילד (גם אם הוא מפר אותם רק מאחורי גבו של הילד), ההורה בהתנהגותו מספק לילד דוגמה שחוקים ניתן להפר לפי בחירה.
חוקי המשפחה והבית שאותם אנו מציגים לילדים ולפיהם נציב את הגבולות בכל שלושת מישורי הרמזור. מייצגים ערכים משמעותיים של ההורים שחייבים להיות הגיוניים וניתן להסביר את הרציונל שעומד מאחוריהם (לכל גיל באופן המתאים).
הסוד להצלחה בהצבת גבולות לפעוטות ולגיל הרך הוא היכולת של ההורים להגדיר לעצמם את הרציונל מאחורי החוקים והגבולות ולשמור עליהם באופן אישי.
רק כך יכולים ההורים להיות נחושים כלפי הילדים ולהקפיד בעקביות על אכיפת הגבולות.
רוצים לשאול? נשארתם עם סיטואציות שאין לכם מענה לגביהם? לפרטים נוספים על הדרכת הורים לגיל הרך וסיוע בהתמודדות עם הצבת גבולות לפעוטות שלכם, ולקבלת ייעוץ טלפוני ראשוני ללא תשלום וללא התחייבות. פנו אלי בטלפון – 054-974-1480 או שלחו הודעה באמצעות טופס צור קשר, אחזור אליכם בהקדם האפשרי.
